Définitions

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Les sous-catégories d’organismes :

Les organismes d’accompagnement socioprofessionnel regroupent les organismes de première ligne qui accueillent, orientent et suivent les demandeurs d’emploi dans leurs démarches.

Les Centres Publics d’Aide Sociale (CPAS) organisent des actions d’insertion socioprofessionnelle dans le cadre de leurs missions. Ils assurent des actions spécifiques visant l’accès à l’emploi de leur public.

De manière générale, les Centres publics d’action sociale ont pour mission d’assurer aux personnes et aux familles cette aide due par la collectivité. Cette aide peut être matérielle, sociale, médicale, médico-sociale ou psychologique.

Les organismes d’aide à la création d’activités ont pour objectif de stimuler la création d’activités et l’installation en tant qu’indépendant afin de contribuer au déploiement du tissu économique wallon.

Les régies des quartiers ont pour objectif l’amélioration des conditions de vies à l’intérieur d’un ou de plusieurs quartiers d’habitations, par la mise en œuvre d’une politique d’insertion intégrée.

Pour atteindre son but, la régie des quartiers réalise conjointement deux types d’actions : celles favorisant l’amélioration du cadre de vie, l’animation, la convivialité et l’exercice de la citoyenneté et celles contribuant à l’insertion socioprofessionnelle des stagiaires en leur offrant une formation encadrée par une équipe professionnelle.

Les Entreprises de Formation par le Travail (EFT) assurent la formation de stagiaires en recourant à une pédagogie spécifique. Une formation générale et technique adaptée aux besoins individuels se double de la réalisation d’un travail productif. Les stagiaires bénéficient en outre d’un accompagnement psychologique et social.

Les Organismes d’Insertion Socioprofessionnelle (OISP) assurent la formation de stagiaires via une pédagogie adaptée. Ils permettent aux stagiaires d’acquérir des compétences générales et techniques. Les stagiaires bénéficient, en outre, d’un accompagnement psychosocial.

Les Centres de formation agréés par l’Agence wallonne pour l'intégration des personnes handicapées (AWIPH) organisent des formations pour le public de l’Agence. Ils ont pour principale caractéristique l'aménagement d'une pédagogie respectant les rythmes et les potentialités de chacun. En outre, ils permettent aux stagiaires de bénéficier d'un accompagnement adapté à leur handicap, notamment en termes d'horaire et de suivi médical et / ou psychologique.

Forem Formation propose aux particuliers des parcours qualifiants : plus de 150 métiers répartis en 11 domaines, dans plus de 30 centres de formation.

Les Centres de compétence, créés en Région wallonne, sont des lieux de formation modernes mais aussi des espaces dédicacés à la connaissance, au savoir-faire et au génie innovant. En tant que pôle de formation, de veille et de sensibilisation, ils s’inscrivent dans la logique de développement de la Région wallonne. Ils s'adressent aux travailleurs, aux demandeurs d'emploi, aux étudiants, aux enseignants ainsi qu'aux chefs et cadres d'entreprises. Leurs partenaires sont tant du secteur public que du secteur privé afin d'intégrer l'ensemble des besoins des acteurs socio-économiques.

L’Enseignement de Promotion sociale a pour objectif de favoriser l’épanouissement personnel des adultes et leur participation à la vie démocratique, de développer leur capacité d’analyse et de positionnement et de leur permettre d’acquérir et d’approfondir des connaissances et des compétences utiles. Il vise également à répondre aux besoins et aux demandes de formation des entreprises, des administrations, de l’enseignement et des milieux socio-économiques et culturels au sens large.

L’Institut wallon de Formation en Alternance et des indépendants et Petites et Moyennes Entreprises (IFAPME) propose, sur base du principe de la formation en alternance (formation pratique en milieu de travail et formation dans un centre de formation portant sur des matières générales), des formations dans une multitude de secteurs professionnels, et cela selon deux formules : l'apprentissage (à partir de 15 ans) et la formation de chef d'entreprise (dès 18 ans et davantage).

Les Centres de Formation en Alternance (CEFA) dispensent un enseignement, comprenant tout à la fois une formation générale et une préparation à l’exercice d’une profession, et ce, à raison de 600 périodes de 50 minutes, réparties sur 20 semaines par an.

Ils s’adressent non seulement à des jeunes âgés de 16 à 18 ans (c’est-à-dire encore soumis à l’obligation scolaire à temps partiel), mais aussi, au-delà de 18 ans et jusqu'à 25 ans, à des jeunes qui désirent obtenir une formation socio-professionnelle ou qui ont conclu soit un contrat d’apprentissage industriel, soit une convention emploi-formation dont la composante emploi représente un engagement à mi-temps.

Les Centres de Technologie Avancées (CTA) sont de nouvelles infrastructures dotées d'équipements de pointe. Situés en Communauté française, ils sont localisés au sein des établissements d'enseignement technique et professionnel. Ils sont destinés aux élèves et enseignants, mais aussi aux demandeurs d'emploi et aux travailleurs.

Les domaines de formation sont ceux utilisés par Formabanque.

Les appels à projets de FOREM Conseil:

Les appels à projets de FOREM Conseil sont lancés régulièrement par le FOREM aux opérateurs afin de compléter ou diversifier l’offre de services existante. Ces appels s’appuient sur les besoins des publics, l’évolution des politiques de formation et d’emploi, et le relevé de l’offre de services. Ces projets sont additionnels aux activités structurelles des opérateurs et sont limités dans le temps.

Seuls les appels à projets les plus récents sont mentionnés.

L'Appel à projets vise à accroître, déconcentrer et diversifier l’offre de formation/insertion à destination des chômeurs visés par le Plan d’accompagnement des chômeurs (PAC). Il s’adresse aux opérateurs des secteurs public et privé (marchand et non-marchand). Les projets conventionnés s’inscrivent dans des mesures redéfinies au lancement de chaque appel en fonction des besoins du public, de l’offre existante et des priorités des Directions régionales.

La cartographie des opérateurs d’insertion et de formation socioprofessionnelle est un outil visuel destiné à gérer rapidement la dimension spatiale de plusieurs informations socio-économiques et à rapidement les mettre à jour. L’objectif visé est d’appréhender le niveau d’adéquation entre, d’une part, l’offre et la demande de formations, et d’autre part, les besoins des entreprises et l’offre de compétences.

Cet outil, couvrant le territoire du CSEF de Liège, devrait donc susciter le questionnement, l’analyse et la planification en terme d’adéquation entre offre et demande auprès de l’ensemble des décideurs et des organismes.

Le répertoire des opérateurs de formation du CSEF de Liège constitue le point de départ de ce projet. Notre outil est cependant amené à évoluer grâce à la collaboration des différents acteurs. Nous comptons donc sur vous pour nous mentionner toutes informations supplémentaires qui pourraient enrichir cet instrument.

Cette cartographie est un projet innovant et complémentaire à d'autres outils existants tels que Formabanque, Horizon emploi ou l'Etat des lieux socioéconomiques du FOREM.

Notre outil cartographique se décline en 3 volets : Définitions et méthodologie, Indicateurs socioéconomiques et Carte dynamique.

Le premier volet "Définitions et méthodologie" présente brièvement la cartographie et sa méthodologie ainsi que différentes définitions utiles à la compréhension de cet outil.

Le volet "Indicateurs socioéconomiques" comprend des données socioéconomiques provenant de différentes sources statistiques.

Excepté pour les cartes relatives à l'accueil de la petite enfance qui concerne l'ensemble de la province de Liège, les cartes du volet "Indicateurs socioéconomiques" et notre carte dynamique s'applique au territoire du CSEF de Liège (l'arrondissement de Liège ainsi que les communes de Hamoir, Ferrières et Saint-Georges-sur-Meuse).

La Carte dynamique, le troisième volet de cette cartographie, répertorie les opérateurs en fonction du type d’organismes, du domaine de formation et de leur participation éventuelle à un appel à projets de FOREM Conseil en 2010.

Une première approche permet de localiser géographiquement les organismes. En cliquant sur un point de la carte, on obtient le nom de l'organisme concerné avec sa fiche d'identification. En-dessous de la carte, on retrouve le nom de l'organisme avec un lien hypertexte menant à sa géolocalisation ainsi qu'à sa fiche détaillée.

Les données relatives aux opérateurs ont été récoltées à l'aide d'un formulaire en ligne sur le site internet du CSEF de Liège, dans les dossiers transitant par le CSEF et via une collaboration avec Carrefour Emploi Formation ou avec le Service des Relations partenariales du Forem.

Les données relatives à la durée et à la capacité d'accueil des formations n'étaient pas toujours disponibles. Plusieurs raisons expliquent ce constat : pas de capacité d'accueil définie (CEFA, IFAPME, ...), durée de formation variable en fonction due l'apprenant (Régies de quartier), formation à la carte (CTA, centres ouverts de FOREM Formation), ...

Afin d’être proche de la réalité de terrain, nous avons choisi de répertorier l’opérateur de formation en fonction de son lieu de formation. Vu qu’il est possible qu’un même organisme de formation organise plusieurs formations se déroulant à des endroits différents, certains opérateurs peuvent être répertoriés plusieurs fois sur la carte générale du territoire du CSEF. Cette carte générale se limite donc à montrer de manière globale la répartition des opérateurs.

L'opérateur de formation est cependant répertorié selon son siège social lorsque cela concerne des formations itinérantes ou les lieux variables.

Dans la carte dynamique, les opérateurs d'insertion et de formation professionnelle ont été répertoriés en fonction de la catégorie et de la sous-catégorie d'organismes, du domaine de formation et de leur participation éventuelle à un appel à projets de FOREM Conseil en 2010.

Les catégories d'organismes :

Les organismes de soutien à l’emploi concernent les opérateurs dont la mission principale est le soutien des demandeurs d'emploi dans leur recherche de formation ou de travail.

Les opérateurs organisant des formations préqualifiantes/qualifiantes : Lorsqu’un décret existe, les organismes sont classés en fonction de ce décret dans la catégorie formation préqualifiante ou formation qualifiante. C’est pourquoi les formations organisées par les Régies des quartiers, les OISP et les EFT sont identifiées comme formations préqualifiantes. Vu que des formations préqualifiantes peuvent mener directement à un emploi, cette classification ne dénigre en rien la qualité de la formation.

Les formations organisées par les centres agréés par l’AWIPH ont également été classées dans les formations préqualifiantes vu qu’elles s’adressent à un public particulier.

Les formations mises en place par les Centres de compétences, les Centres de FOREM Formation, les Centres de Technologies Avancées (CTA), les Etablissements de promotion sociale, l’IFAPME et les CEFA sont répertoriées dans les formations qualifiantes.

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